我没有很系统的接触过家庭教育学，只是朴素的理解家庭教育与家庭教育学的区别于含义：一是表现的形式是有区别的，家庭教育主要通过家庭中的各种活动来完成，比如，家庭成员的言行举止，道德行为、心理状态、为人处事等等，家庭教育学则是一门具体的学科，主要通过文字表述家庭教育的一些理念，是理论性的东西，人们通过对家庭教育学的学习，获得一些理论上的东西，然后通过一些具体的行为把这些理论的东西深入浅出的体现出来，从而达到教育子女的目的；二是涵盖的范围有区别，家庭教育所包含的范围很广，平时所说教育无小事，教育无小节讲的就是说教育的范围很广，生活中无处不在，而家庭教育学所记述的只是人们在生活中经过检验认为比较成熟的教育理论，它不可能包含家庭教育的全部，即家庭教育的涵盖范围比家庭教育学的涵盖范围要宽广得多；其三，家庭教育属于具体的实践，家庭教育学则属于理论，家庭教育学的理论来自于家庭教育的实践，同时对家庭教育有指导作用，其含义也可以通过上面三点概括出来。这只是个人一种很朴素的认识，会有很不全面或不妥的地方，但愿对你有所帮助！ 我们以后可以多交流。
过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
而按照现代观念，包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。
目前，一些发达国家在广义上这样定义家庭教育，指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动，其范围如下：（一）亲职教育；（二）子职教育；（三）两性教育；（四）婚姻教育；（五）伦理教育；（六）家庭资源与管理教育；（七）其他家庭教育事项。
中文名
家庭教育
外文名
home education
对象
全体家庭成员
范围
亲职教育，子职教育，两性教育等
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基本概念
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。[1]
家庭教育其他观点：
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希望本篇文章《家庭教育学是什么》能对你有所帮助！
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