可以从以下几个方面理解：
1、大学生经过10多年的求学生涯学习，掌握了非常丰富的知识，特别是大学时代，既学习了理论知识，培养了创新意识，也参加了各类社会实践，培养了创造能力，架起了学校与社会联通的桥梁。
2、大学生接受新的知识、新的技术的能力强，而且思维活跃、开放，具有创新意识和创造能力，能将学习的知识加以整合、创新，投入到实际操作中。
2、一个人创新、创业的最好实践是青年事情，而大学生毕业后走上工作岗位正是青年开始创新和创业的开始。刚步入社会的大学生拥有一个强健的体魄，能更好地支支撑他为青春、实业而奋斗。
资料拓展：
“学生是推进大众创业、万众创新的生力军”这一说法是中共中央政治局常委、国务院总理李克强对首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛做出的批示，批示指出：大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，既要认真扎实学习、掌握更多知识，也要投身创新创业、提高实践能力。中国“互联网+”大学生创新创业大赛，紧扣国家发展战略，是促进学生全面发展的重要平台，也是推动产学研用结合的关键纽带。教育部门和广大教育工作者要认真贯彻国家决策部署，积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力，厚植大众创业、万众创新土壤，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。
推动大众创业、万众创新，能扩大就业，缓解就业压力，使居民的收入增加，刺激消费，促进经济的发展，是一举多得的好办法。
大学生如何进行创新创业？
作为当代大学生，我理解的“大众创业，万众创新”，即是为了推动经济良性良好发展而提出的方案。而“大众创业”与“万众创新”是相互支撑和相互促进的关系。通过大众创业能增加更多市场主体，从而增加市场活力、动力和竞争力。而通过万众创新，才能创造更多新技术，新产品和新市场。因而提倡“大众创业，万众创新”有利于增强我国全面深化改革的动力和推动经济转型发展，这也是一种极为不错的经济发展和增长新模式。
首先，应树立改革创新的自觉意识。在“大众创业，万众创新”的时代大背景下，大学生要增强改革创新的责任感、树立敢于突破陈规的意识和大胆探索未知领域的信心，在实践工作中用创新来充分展现自己的抱负和激情。
其次，应增强改革创新的能力本领。第一，夯实创新基础。创新不是凭空捏造，不是不切实际的异想天开，它都是建立在前期知识的叠加上。知识是创新的基础。当知识完成量的积累，才可能为创新的实现提供必要的智力支持。第二，培养创新思维。在专业学习与社会实践中应自觉培养创新型思维，勤于思考，善于发现，勇于创新。第三，投身创新实践。创新深植于知识，而践行于行动。只有当实践与创新的想法有机结合，并不断总结、反思，创新才可能最终得以实现。实践出真知，实践长才干。
青年身上蕴藏着巨大的创造能量和活力。大学生应当珍惜人生中最具创新创造活力的宝贵时期，有敢为人先、开拓进取的锐气，有逢山开路、遇河架桥的意志，在创新创造中不断积累经验、取得成果、演绎精彩。
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评论列表（4条）
我是雷雅号的签约作者“如菡”！
希望本篇文章《103. 为什么说大学生是推进“大众创业、万众创新”的生力军-》能对你有所帮助！
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本文概览：可以从以下几个方面理解：1、大学生经过10多年的求学生涯学习，掌握了非常丰富的知识，特别是大学时代，既学习了理论知识，培养了创新意识，也参加了各类社会实践，培养了创造能力，架起...