VB 程序设计是Visual Basic编程语言,编写计算机程序需要使用计算机编程语言。计算机编程语言是人和计算机“对话”的桥梁,计算机编程语言也有很多。
目前较为广泛使用的语言有“C++”、“Pascal”、“Basic”等。在众多的计算机编程语言中,以BASIC语言最为易学易用。?
BASIC是英文Beginner’s All purpose Symbolic Instruction Code的缩写,意思为初学者通用符号指令代码,一直都是程序设计入门的首选语言。
1991年,Visual Basic(简称VB)面世,他是第三代BASIC语言,它不但秉承了BASIC语言的易学易用的优点,而且增加了图形界面设计工具。
它简化了复杂的窗口程序编写过程,让编程者将更多的精力致力于问题的求解过程。
VB程序设计能设计出大部分的Windows平台的软件,不过有些软件虽然能做,但并不适合VB程序设计。
例如用VB做游戏的话,原理上是可行的,也确实有人用VB开发过游戏,但不得不说太麻烦了。还有一些底层控制的程序也不好做。
VB目前主要用途还是用于快速制作不太复杂的、小型的桌面软件。所以要想开发大型的软件,例如Photoshop或是3DMax之类的程序,VB显然是不能胜任的。
扩展资料:
1、VB的基本特点
(1)可视化的设计平台。Visual Basic提供的可视化设计平台,把Windows界面设计的复杂性“封装”起来,开发人员不必为界面的设计而编写大量程序代码。
只需按照设计的要求,用系统提示的工具在屏幕中画出各种对象即可。Visual Basic自动产生界面设计代码,程序员只需要实现程序功能的那部分代码,从而大大地提高了程序设计的效率。
(2)事件驱动的编程机制。VB没有传统意义上的主程序,程序执行的基本方法是由“事件”来驱动子程序的运行。在图形用户界面的应用程序中,是由用户的动作即事件掌握着程序运行的流向。
每个事件都能驱动一段程序的运行。程序员只需编写响应用户动作的代码,各个动作之间不一定有联系,使得程序既易于编写又易于维护。
2、VB的优点
(1)强大的数值和字符串处理功能。
(2)丰富的图形指令。
(3)提供静态和动态数组,有利于简化内存管理。
(4)过程可递归调用。
(5)支持随机文件和顺序文件访问。
(6)提供了一个可供应用程序调用的包含多种类型的图标库。
(7)具有完善的运行出错处理。
百度百科-Visual Basic软件技术专业都学什么技能?
计算机应用技术专业主要学习:Vf数据库应用、JAVA程序设计、网页制作、FLASH动画制作、计算适呢传仅虽机数学基础、C语言程序设声积视计等。
计算机应用技术从狭义上讲,可以利用任来自何一种计算机软件的任何一功能,为可能用到的人提供一定的服务。 从广义上讲,对各种损件的、各种功能、设置属性热,有足够的了解和应用能力,可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。
计算机应用技术主要课程有:
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB程序设计、多媒体软件用、计算机网络与网站建设、Delphi青程序设计;
Java语言预测反程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计等。
本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构360问答、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础。
计算机专业有哪些职业
软件技术专业主要学习C#程序设计,java程序设计,数据库技术与应用,计算机专业英语,IT职业英语,JSP,ASP,NET等。
软件技术专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台(初学者可用TexPad编写代码。
而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具开发编写代码),具有较强编程能力的高级实用型专业人才。
软件技术专业毕业生可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。
主要专业课程:Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。
专业名称:计算机应用技术
专业培养目标:培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程,计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。
专业核心课程与主要实践环节:微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:计算机技术、计算机网络技术、电子商务、计算机信息管理技术等。
就业面向:在地方政府、企事业单位,从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。
其他: 本专业可获取劳动部计算机操作员中级职业技术证书、劳动部计算机维修工中级职业技术证书;教育部计算机应用技术NIT证书;美国微软公司MCSE系统认证工程师证书。
专业名称:计算机网络技术
专业培养目标:培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。
专业核心课程与主要实践环节:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:
就业面向:在地方政府、企事业单位,从事计算机网络操作管理与维护,计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。
其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书;美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。
专业名称:计算机多媒体技术
专业培养目标:培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。
专业核心课程与主要实践环节: 多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:
就业面向:主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。
其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书;美国Adobe公司平面设计师认证证书。
专业名称:计算机系统维护
专业培养目标:培养熟悉计算机软件、硬件应用方面的基本知识,掌握计算机系统结构及组成,具备计算机系统测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:计算机硬件测试、维护能力、计算机应用软件的编程及调试能力。
专业核心课程与主要实践环节:微机原理、C++程序设计、汇编语言程序设计、操作系统、数据库基础与应用、计算机网络基础、计算机网络维护、接口技术、可编程控制器(PLC)、单片机原理与应用、计算机组装与维修实训、计算机应用实训、计算机网络集成实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:
就业面向:在企事业单位从事计算机硬件测试、维护,应用软件的编程及调试工作。
其他: 本专业可获取劳动部计算机维修工中级职业技术证书;教育部计算机应用技术NIT证书。
专业名称:计算机硬件与外设
专业培养目标: 培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理,具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:计算机硬件与外设的生产、检测和维护能力。
专业核心课程与主要实践环节:计算机组成原理、计算机应用技术、微机原理与接口、计算机网络技术、汇编语言程序设计、微机控制技术、自动测试与检测技术、单片机原理与应用、操作系统与应用、计算机维护与维修、微机原理与接口实训、汇编语言程序设计实训等,以及各校的主要特色合成和实践环节。
可设置的专业方向:
就业方向:从事计算机硬件与外设的生产、销售、测试、维护与维修工作。
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