#策划# 导语方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是 考 网整理的小学生社团趣味活动方案，欢迎阅读！
小学生社团趣味活动方案篇一
一、指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的：
扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义：
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容：
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则：
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容：
社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象：
本校学生，自愿参加，并经过家长同意。
八、活动时间：
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法：
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目：
1、魔方社团
2、悠悠球社团
3、花样跳绳社团
4、二十四点社团
5、古诗背诵社团
6、小作家写团
7、动漫社团
8、街舞社团
9、爱天文社团
10、海模社团
11、车模社团
12、京剧表演社团
13、儿歌社团
14、小游戏社团
15、**迷社团
16、奥数社团
17、疯狂英语社团
18、课本剧社团
19、小主持人社团
20、故事大王社团
21、花样篮球社团
22、羽毛球社团
23、足球迷社团
24、口算大王社团
25、小书虫社团
26、航模社团
27、葫芦丝社团
28、萨克斯社团
29、象棋社团
30、围棋社团
31、趣味数学社团
十一、评比表彰：
每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。
小学生社团趣味活动方案篇二
一、活动宗旨：
依据小学新课程标准，积极开展"学生社团"工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
二、领导小组：
组长：
副组长：
三、社团种类(仅供参考)：
1、艺术社团：合唱、书法、绘画
2、技能社团：科技、手工、刺绣
3、学术社团：诵读
4、体育社团：田径、篮球。
四、统筹安排，确定课程
为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性：
1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。(后详)
3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。
4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。
5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。
6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。
7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下：
低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略
注：
周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法
周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)
1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)
2、原则上社团活动安排不做调整。
3、每个社团活动人数不少于35人。
4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5、上述社团参考以老师安排为主。
中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略
注：
周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵
周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球
1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)
2、原则上社团活动安排不做调整。
3、每个社团活动人数不少于35人。
4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。
5、上述社团参考以老师安排为主。
五、社团管理
1、每社团指导老师两名，由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。
2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。
3、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。
4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。
六、具体活动措施：
1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。
2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。
英语角活动有些什么，要好几个的
英语游园活动项目
为激发学生学习英语的热情，可举办英语游园活动，增加学习的趣味。下面是我为大家整理的英语游园活动项目，希望喜欢!
英语游园活动项目
一、活动主题
宣传社团文化，英语报纸推广阅读，提高英语阅读水平，增加成员之间的交流与联系
二、活动目的
籍春天到来之机，展示社团魅力，为社团提供展示自我的舞台，宣传社团文化，活跃校园气氛，展 现 石家 庄 铁 道 大 学 的新景象。同 时，为 靓 丽 的春 天 增 加 一抹亮丽，丰富同学们的课余文化生活，提高英语阅读水平，增加成员之间的交流与联系，舒缓学习压力。
三、活动时间
待定
四、活动地点
待定
五、主办单位
Sunny English 社团
六、协办单位
待定
七、赞助商
待定
八、活动流程
一 前期宣传
活动期间在校挂展板宣传，进行微信、QQ等的宣传
二 报名方式
参加对象：在校学生
三 具体活动流程
1. 进行游园会开幕演说
2. 进行一些文艺汇演
3.英语报纸推广阅读
九、 活动后期
3. 将场地回复原样
4. 对本次活动进行后期的宣传
十、 人员安排
前期宣传人员：
物品准备人员：
场地安排人员：
开幕主持人：
维持纪律人员：
后期人员：
十一、 经费预算
宣传：展板 传单 0元
准备：报纸0元
后勤：布置活动场地0元
十二、 注意事项
1.注意活动要贴合主题，符合校园文化
2.注意活动的前期宣传和准备
3.对突发事件的应急处理
4.活动的人员安全
5.活动的场地安全和维护
?游戏项目项目一：水顶乒乓球
比赛规则：四人一组，用水柱顶乒乓球，顶高者胜。
原理：打气筒注入空气，将瓶中的水挤压出来形成流动的水柱，高速流动的水柱带动乒乓球不断地旋转，造成乒乓球周围的空气压力比四周低，所以四周的大气压力就会把乒乓球压向水流的顶端，不被水冲走。
项目二：气球火箭发射
比赛规则：
1、将吸管穿在绳子上，绳子两端拉直，制作一个气球发箭发射的轨道。
2、4人一组比赛，吹大气球，用手捏紧，用透明胶把气球粘在吸管上，把气球移到发射起点，听指令开始放射，哪个气球最先到到达终点为赢。
原理：装满气的气球，一旦松手放气，在气球口就会产生一股强大的气流，向外冲出，进而产生一个反作用力，迫使气球向前方飞去。火箭也是同样的道理。其?肚子?的燃料点着后产生大量热量，变成急剧膨胀的气从火箭尾部猛烈喷出，火箭便在气体喷发产生的反用力下向前飞行。
项目三：空气炮发射
比赛规则：本次比赛是利用空气炮喷出的空气熄灭前方的蜡烛，看谁灭的蜡烛支数多，三人一组比赛，每人两次机会，两次熄灭的蜡烛支数的总数多为胜。
原理：撞击橡皮膜就会压缩筒里的空气，通过圆孔喷出的强烈气流形成一个个空气圈。
项目四：空气运球
比赛规则：2人一组，用风筒吹乒乓球使乒乓球悬在空中，将乒乓球运到指点的篮筐，快者胜。
原理：乒乓球始终处于风筒口处不被吹走，是由于气流通过球体弯曲的表面速度变快，压力变小，外围气体压力大，使得乒乓球总是处于气流中心。控制好气流的方向，就可以利用气流将球送入篮筐。
项目五：胶袋升空
比赛规则：比赛由两人合作进行，一个人拿着胶袋并把袋口朝下，用吹风筒往胶袋吹热空气，然后放手，观察胶袋升空的高度。一轮比赛由4组一起进行，评出一、二、三等。
原理：胶袋里的.空气受热体积膨胀，密度变小，就会慢慢上升。
项目六：爆米花搬运
比赛规则：4人一组参加，不允许用手，利用汽球的静电作用吸引爆米花，将爆米花搬到指定的地点，比一比谁搬运的爆米花多。
原理：汽车摩擦后会产生静电，利静电可以吸引一些轻巧的物体。
项目七：沙网运水
比赛规则：一轮比赛4人参加，利用比赛现场提供的沙网、水杯等工具，看谁运的水快而不漏。
原理：由于到过来杯子内的空气压力相对外面的空气压力要小，水的表面张力在网眼中形成一层?膜?，这层?膜?在大气压力的作用下把水顶住，使得纱网不会漏水。
项目八：四驱车竞速
比赛规则：比赛前准备车辆，车辆型号不限，利用学校的提供的四驱车轨道，看谁的四驱车最先到达终点，4人一组比赛，评出一、二、三等
项目九：摇控车竞速
比赛规则：比赛前准备车辆，车辆型号不限，利用学校的提供的摇控车轨道，看谁的摇控车技术熟练且最先到达终点，4人一组比赛，评出一、二、三等
项目十：乒乓球大炮
比赛规则：4人一组比赛，看谁射出的乒乓球远为胜。
原理：压缩空气弹出乒乓球
我们学校也有英语角的,虽然没有这么多节目,但每个星期也有不少同学参加的,挺热闹的.
每周五晚在俱乐部外一块草坪上用一些带子系在树上围成一个圈子,尤其在过节的时候会在边上点上蜡烛.很多外教会参加,和同学们聊天.
你这样的活动我也有点经验的.仅供参考的:
首先可以将俱乐部成员分成几组来搞活动,组织内部可以表演节目带动气氛.人多了可以分成小组来参加活动.
比如,在分完小组后,每组人数控制在十人以内,要给大家时间互相认识,当然要用英语交流,第一个节目就可以是"说名字",先把气氛调动起来.然后在外教的带领下进行其他活动.通过外教的参与,再加上各小组成员间的荣誉感,使同学们无论在交流上还是各个活动的参与上都能有所得.
在紧张的游戏过后,可以以外教带领大家学唱些好听的外文歌曲.
小游戏可以象用肢体语言表达猜英语句子含义.放英文歌曲让大家猜歌名.还可以通过提问题来教授一些常识.
当然我也同意楼上的回答.
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